49 комментариев к публикации

Минобрнауки признало педуниверситет неэффективным вузом

2 ноября 2012, 12:42

Гость

24 ноября 2012, 21:20

Гость

5 ноября 2012, 09:28

Гость

4 ноября 2012, 11:45

Гость

4 ноября 2012, 00:42

Гость

3 ноября 2012, 23:01

Да это вообще за гранью фантастики, оценивать ЛЮБОЕ учебное заведение по наличию инфраструктуры, Качеству поступающих школьников и самое главное ДОХОДАМ. Ну это же бред, вместо того, чтобы давать знания ВУЗы должны заниматься коммерческой деятельностью чтоб быть эффективными и чтоб их не сократили и не урезали бюджет.

Гость

3 ноября 2012, 22:52

Гость

3 ноября 2012, 20:37

А зачем учиться в вузе чтобы потом пойти учится еще где то и в итоге не жаловаться на жизнь и работать не по профессии не по первой не по второй? А люди из ФизВоса (прям слог для песни) что ж вы не учителя в школах? В меде нужно учить работников физического воспитания чтобы они своим перегаром и жаргоном не портили ни здоровье не детство школьникам. А вузы ни один нельзя закрывать, их нужно до ума доводить, это как с садиками, сначала были не нужны а как понадобились их и нет, так и мы сейчас отдаем не просто так в частные школы детей, а потому что в простых школах из них идиотов делают благодаря плохим преподавателям, а не тем замечательным людям которые их в свое время пытались чему то научить...

Гость

3 ноября 2012, 20:16

Гость

3 ноября 2012, 17:02

согласен полностью с Челдоном! у меня еще 2 высших помимо физ. воса. нет,не так, помимо Физ. Воса. на примере совего фак-та и расскажу! туда реально несколько человек на место, нормативы реально сдать очень сложно,и учатся там в основном спортсмены. да,их там часто нет на занятиях\лекция (соревнования,сборы и т.д), преподаватели ввиду этого часто идут на встречу, Но! эти люди имеют пропуски по уважительной причине, у них нет времени на наркотики, алкоголь, мутки, чем занимаются студенты в др. ВУЗах, они занимаются спортом! От преподавателя Физ. Культуры нужны знания, навыки, умения для того, чтобы научить и привить школьникам здоровый образ жизни, а этому они учатся помимо университета на своих тренировках!По-этому здесь все в порядке и с образованием,и с выпускниками! вопрос в другом. как сказал АА, по результативности работы ВУЗа Пеед будет на одном из послед мест. Вначале государство развалило систему образования и продолжает разваливать в данный момент(преподавателям некогда заниматься со студентами,некогда самообучаться, не по наслышке знаю), затем создает условия, в которых выпускник не в состоянии устроиться\работать, а затем говорит,что Пед неэффективен!:)) что дальше будет? вообще, к чему мы идем?? у меня нет детей, но я просто не представляю,в каком будущем им предется жить. .

Гость

3 ноября 2012, 00:54

Господа, успокойтесь! Всё ЭТО, не что иное как единая программа (ну или как Вам угодно) по уничтожению культуры,образования,истории, да и всей страны в целом.. Смотрите шире - придирки на уровне " на Вас не того стиля пиджак" , всего лишь повод угробить на самом деле самое ценное и хорошее в нашей стране! И не более того...

Гость

2 ноября 2012, 23:31

Гость

2 ноября 2012, 17:35

Гость

3 ноября 2012, 22:54

Гость

6 ноября 2012, 00:14

Alastago

2 ноября 2012, 17:08

В КГПУ, на том же историческом факультете, преподают известные на всю страну и за её пределами историки и педагоги, которые не просто дают знания, но и учат мыслить, делятся жизненным опытом. Сравнивая факультет с тем же СФУ, им похвастаться нечем. А вот управленческая часть и условия, да, оставляют желать лучшего.

Гость

2 ноября 2012, 16:26

Я закончил ПЕД. Нормальное образование там дают. Факультет физики и информатики. Получше чем во многих красноярских ВУЗах. Там невозможно было купить зачет или экзамен. По крайней мере с 1997 г. по 2002 г. Учителем конечно не работаю, для этого надо быть истинным безсемейным альтруистом-мазахистом... Но знания, полученные в этом ВУЗе, очень мне пригодились по жизни.

Alastago

2 ноября 2012, 17:44

Гость

2 ноября 2012, 18:53

ksyu.24rus

2 ноября 2012, 20:47

Гость

2 ноября 2012, 16:17

Гость

2 ноября 2012, 16:09

Я оканчивал юридический КрасГАУ! Хороший специалист не ВУЗ оканчивает, а сам учится! И отсюда вопрос какая разница где учиться, где не ходить на лекции и плевать на сдачу экзаменов, если мои требования к самому себе намного выше требований любых ВУЗОв мира (я учился и за границей в том числе)? Так что не надо мне гнать на КрасГАУ! Отличный ВУЗ, все быстро и эффективно сдается потому что всем плевать, а значит тебе не приходится тратить свое драгоценное время на посещение бестолковых лекций с бездарными преподавателями и заучивание никому не нужных экзаменационных вопросов... Ведь это время можно потратить читая книжки, открывая для себя мир юриспруденции, медицины, психологии и Бог весть чего еще :)

GPRS

2 ноября 2012, 15:54

Гость

2 ноября 2012, 15:46

Гость

2 ноября 2012, 15:42

Гость

2 ноября 2012, 14:59

Обратите внимание на индикаторы, по которым производилась оценка: 1.Средний балл ЕГЭ студентов 2.Научно-исследовательская деятельность 3.Доходы 4.Инфраструктура вуза Это просто апофеоз маразма и глупости ! Ни один из этих параметров не говорит о качестве полученного образования ! Более того, ни один из показателей не имеет даже близкого отношения к результату деятельности ВУЗа. Результат ВУЗа это количество выпущенных студентов, работающих по профессии. И вот по этому показателю этот ВУЗ всегда будет последним из всех. И не потому что готовит плохих учителей, а потому что выпускает готовых учителей в вакуум. Для этих выпускников нет достойного предложения в сфере образования, которое могло бы обеспечить им нормальную жизнь.

BIOHAZARD

3 ноября 2012, 23:33

АА, вы, мягко говоря, не правы насчёт показательности параметров. 1. Говорит о востребованности специальностей данного вуза среди абитуриентов - популярнее специальность, больше конкурс, выше балл. 2. Говорит о уровне знаний преподавателей, насколько они хорошо владеют своим предметом. Если преподаватель занимается наукой, а не просто зачитывает главы из учебника, его знания гораздо глубже. 3. Доходы формируются большей частью из грантов (в правильных вузах), что свидетельствует о способности преподавателей-учёных решать практические задачи, а не считать ангелов на кончике иглы. 4. Не говорит напрямую о качестве образования, но говорит о качестве быта студентов и преподавателей, что косвенно всё же сказывается на качестве образования. Вот как-то так. Так что показатели правильные, хоть их и довольно мало.

Гость

2 ноября 2012, 14:34

Гость

2 ноября 2012, 15:42

Гость

4 ноября 2012, 20:24

Гость

2 ноября 2012, 14:25

Гость

2 ноября 2012, 16:22

Гость

2 ноября 2012, 20:41

Гость

2 ноября 2012, 23:01

Гость

2 ноября 2012, 14:00

Гость

2 ноября 2012, 13:39

Гость

4 ноября 2012, 16:09

Гость

6 ноября 2012, 11:06

Глагол777

2 ноября 2012, 13:00

Гость

2 ноября 2012, 14:24

Глагол777, У нас на работе мужик работает. с образованием 11 классов устроен не оффициально. так как нет диплома. стаж работы на должности 10 лет работа инженерно техническая в строительстве! знает работу больше любого выпускника. и даже больше тех кто со стажем приличным. умеет чертить, считать, проектировать, писать отчеты и т.д. и т.п. и управлять как надо отделом! вопрос для чего нужно образование??? ах да в России оно не нужно. для 99% людей это всего лишь понт! галочка на жизненном пути, что у тебя есть высшее образование! так что вопрос о умение преподавать и давания знаний в наших вузах..будет открытым всегда. то есть бочку накатить можно при желании на любой ВУЗ.

Гость

2 ноября 2012, 14:30

Гость

2 ноября 2012, 14:35