«Урок цифры», посвященный искусственному интеллекту и машинному обучению, прошел в Красноярске 24 сентября. Инициатором акции выступило Минпросвещения России, Минкомцифры России и АНО «Цифровая экономика» в партнерстве с ключевыми российскими компаниями сферы информационных технологий.
В Красноярском крае мероприятие состоялось при поддержке правительства региона и Сбербанка. Об искусственном интеллекте старшеклассникам рассказали министр образования Красноярского края Светлана Маковская, министр цифрового развития Красноярского края Николай Распопин, управляющий Красноярским отделением Сбербанка Дмитрий Солнцев.
Урок посетили учащиеся 10-х классов, ребятам показали обучающий ролик, рассказали о важном развитии цифровых навыков, искусственном интеллекте, о том, кто и как обучает машины. Школьники активно интересовались профессиями будущего и современными открытиями. Спикеры с удовольствием отвечали на вопросы ребят, вместе с ними рассуждали о сложностях и перспективах интеграции искусственного интеллекта в нашу повседневную жизнь и работу. Кроме того, ребятам презентовали возможности обучения в академии искусственного интеллекта. В завершение лекции старшеклассникам предложили опробовать онлайн-тренажер, на котором можно пройти все этапы карьеры в сфере DataScienсе.
— Цифровизация всех отраслей ставит перед нами и сферой образования задачу подготовки кадров для цифровой экономики. На минувшей неделе Красноярск принял масштабное мероприятие — Всероссийский форум «ПРОФ-IT.2020», где региональные ведомства по цифровизации большинства регионов России обсуждали вопросы цифровой трансформации и развития информационных технологий. В Красноярске были представлены десятки решений по цифровизации различных областей, в том числе с использованием искусственного интеллекта, поэтому вопрос, который мы с коллегами поднимали сегодня на уроке, безусловно, актуален, особенно для молодого поколения, которое стоит перед выбором профессии. Уже сейчас ребята понимают, что компетенции использования цифровых сервисов понадобятся им для освоения любой специальности. Наша задача совместно с коллегами — помочь школьникам разобраться в цифровом мире, дать недостающие знания и навыки, — отметил Николай Распопин, министр цифрового развития Красноярского края.
— Для того чтобы применить полученные знания на практике, советую вам участвовать в соревнованиях, хакатонах и олимпиадах, которые не только позволяют выиграть ценные призы, но и помогают поступить в вузы нашей страны. Хороший пример такого соревнования — совместный профиль Искусственный интеллект Олимпиады кружкового движения Национальной технической инициативы и Академия искусственного интеллекта для школьников, — рассказала Светлана Маковская, министр образования Красноярского края.
— «Уроки цифры» — это прежде всего большой вклад в современное образование. Благодаря мероприятиям такого формата ребята могут узнать о том, как им стать востребованными профессионалами, что для этого нужно изучать, к чему стремиться. С помощью таких проектов мы формируем интерес школьников к цифровым технологиям, рассказываем, как развивается искусственный интеллект и как эти возможности использует современный Сбер, — добавил Дмитрий Солнцев, управляющий Красноярским отделением ПАО Сбербанк.
