Лучшая школа Красноярска дала последний звонок — как это было

Букеты, яркие шары и слезы — все это присутствует на каждом последнем звонке. 24 мая 2025 года выпустились более 17 тысяч красноярских одиннадцатиклассников. Корреспонденты NGS24.RU этот праздник провели в лицее № 8 — именно эту школу красноярцы признали лучшей в Народном рейтинге. Как прошел последний звонок, каких детей воспитали в лицее и кто все-таки главный в школе — в материале Татьяны Зарва. Ни пуха, ни пера… В Красноярске 24 мая выдался самым жарким днем 2025 года. Сложно представить насколько тяжело школьникам было стоять под палящим солнцем в форме. Позитивный настрой сохранял коллектив школы, перед выходом замдиректора по воспитательной работе сказала детям: «Ни пуха, ни пера!», а они хором в ответ: «К черту!». Мы пришли в школу за 10 минут до старта последнего звонка. Выпускники выстроились в ряды по парам в холле, чтобы красиво выйти из дверей школы, родители дожидались во дворике. Вместе с выпускниками пришла их смена — 10-е классы вели себя пораскованнее, без волнения. Но пройдет совсем немного времени и они будут так же стоять в лентах выпускников. А пока кто-то из них перебирает струны на гитаре и робко пробует бой на струнах. Директор школы даже не пыталась скрыть свое волнение: — Давайте вы со мной постоите пока? Это у меня уже восьмой последний звонок, но каждый раз волнительно и трогательно, — признается Елена Ивановна. Пока мы стоим и ждем начала, директор лицея № 8 (еще и учитель истории в старших классах) рассказывает про самое интересное: — Невозможно заставить выучить. Пока какое-то событие через свое сердце не пропустишь, ничего не получится. Мы в школе делаем ставку на события — проводим реконструкции, — объясняет Елена Ивановна. Чуть позже, когда праздник закончился, она показала корреспондентам NGS24.RU реконструкцию Ледового побоища на стадионе в Ветлужанке. Это выглядело очень масштабно, но маленький Невский — школьник в красной накидке и кольчуге —переключил с масштабов на самое важное — на то, ради чего все это. Не «А», а «ФМ» Школьники выходят во двор и ждут начала. Приветственные и напутственные речи сменяются одна за другой. Родители смахивают слезы платками, дети расплываются в улыбках, но и у них глазки красные. Во дворе школы стоят четыре класса, выпускаются только два из них, еще два класса — те самые ребята, что на будущий год так же будут разгоняться от слез до смеха за секунду. С одной стороны стоит 11 «ФМ» (не радиостанция, а физико-математическое направление), с другой стороны — 11 «Б» (тут все куда проще с названием, но тоже со своим уклоном — это правовой класс). — В дополнительных занятиях у нас есть занятия от МВД. Каждую неделю по вторникам, седьмым урокам приходят к нам сотрудники [полиции]. Рассказывают, объясняют, потом дети определяются. Есть те, кто определяется, их немного, но они есть. Соответственно, еще у них углубление по обществознанию, как юридическая специальность», — объяснит нам позже директор лицея Елена Ивановна. Мы заметили, что на празднике нет ни одной девочки в традиционном фартуке. Зато были бантики и много красоты: стразы в волосах девочек, модные платья. А еще — легкость и ощущение свободы (ни тебе домашки, ни контрольной. Но это до первой сессии). В окно за выпускниками внимательно наблюдают младшеклассники, кто-то хихикает, кто-то подпевает гимну школы. Жара празднику не помеха, а учителя — люди опытные. Рядом со сценой поставили стол, где заботливо наливали воду для всех желающих. Последний звонок бывает только раз, и сокращать праздничную программу для детей никто не собирался. Сначала дети «слетали» в будущее, на сто лет вперед, где одна из выпускниц Ангелина станет министром образования и зарплату будет выдавать «за идею». Потом дети говорили о своих эмоциях в стиле мультика «Головоломка», а лучшие учебные годы вспоминали в песнях и сценках. В лицее № 8 есть свой учительский бэнд «Крупинки компани», они пели детям песню и читали стихи. Как сказала одна из учительниц Кристина Вигеновна, этот выпуск «уютный». — Этот выпуск, я бы сказала, уютный, хотя так нельзя говорить. Вот есть дерзкие дети, есть прикольные, есть разные, а эти какие-то вот домашние, что ли. Всегда приятно к ним заходить в класс было. Как-то они, вот, заходишь и ты дома, — говорит учительница. Для учительницы иностранного языка Екатерины Александровны этот день особенный сразу по двум поводам — среди выпускников есть ее сын. — У меня каждый год последние звонки, но сейчас я провожаю своего сына в добрый путь, во взрослую жизнь. Наверное, самое трогательное то, что я привела его в первый класс сюда, и казалось, это было вчера», — со слезами на глазах говорит педагог. Но самое трогательное в последнем звонке — вальс. Лучшая школа по мнению красноярцев Но было и то, что не было ни на одной линейке в школах Красноярска. В начале апреля мы запустили голосование за лучшие школы по районам города. Затем из районных победителей предложили выбрать лучшую школу Красноярска. На прошедшей неделе мы собирали ваши комментарии, а потом и голоса. По итогам голосования, абсолютно неожиданным образом (результаты изменились буквально за ночь) выиграл лицей № 8. Наша редакция решила отметить школу, мы приехали на праздник не только поработать, но и поздравить с победой. — Дорогие выпускники, родители, администрация лицея № 8, мы пришли сюда для того, чтобы поздравить вас с этим замечательным днем, когда немножко грустно. Это такая очень хорошая грусть, приходится прощаться со своей школой, впереди вас ждет много удивительного и много интересного. А еще мы пришли сюда для того, чтобы сказать вам, что вообще-то вы закончили самую лучшую школу Красноярска! Так решили сами горожане. Более двух с половиной тысяч голосов оставили именно за ваш лицей. Я думаю, что это повод гордиться, — говорит Кадрия Катцина. Награду вручили под радостные возгласы теперь уже бывших учеников. «Так занесло, что в педагогику хочу» Из лицея № 8 выпустилась 18-летняя Елизавета Григорьева. Честно говоря, мы и предположить не могли, что в Красноярске есть такая школьница. Помимо активности на уровне региона, Лиза покоряет уже даже федеральные вершины. Она виделась с Владимиром Путиным, правда не здоровалась за руку, но эмоций хватило с лихвой. — Я два раза смотрела на Путина в жизни своей. В глаза. Один раз пела с ним гимн, это было самое незабываемое впечатление в жизни. У меня память на телефоне битком, но видео, где говорит Владимир Владимирович Путин, я никогда не удалю. Все вот эти пять минут, рука дрожит, но я снимаю, потому что я понимаю, что слова забудутся, а впечатления нет», — вспоминает Лиза. В жизни школы девочка также принимает активное участие. Она учится в правовом классе, в правоохранительные органы, правда, идти не собирается, но это направление помогло ей в жизни. — В прошлом году я стала призером регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по праву и это дало мне большой старт в плане подготовки к ЕГЭ. Это дает возможность углубиться в предмет и понять в целом, как устроены многие процессы в мире, в жизни, в государстве, — делится выпускница. Для себя Елизавета выбрала педагогику. Она очень хочет и, по ее словам, умеет учить других людей. — Так занесло, что в педагогику хочу. Я шла в правовой класс с осознанием того, что я буду учителем. Но я понимаю, что многое, что нам рассказывали, это не только какие-то профильные знания, но это то, что будет в целом полезно в жизни. Просто повысить свою правовую грамотность, правовую культуру, это очень полезно, особенно зная, как быстро сейчас все меняется», — говорит девушка. Лиза очень любит читать. Ее любимый автор — Маяковский, о нем она говорит с восхищением. Принято считать, что нынешнее поколение совсем не признает чтение, но выпускница считает, что просто нужно найти чтиво по душе. — Я тоже очень долго не любила читать, и в 13 лет начала читать как раз современную литературу и так втянулась. Так вот у меня это понеслось, то есть я могла абсолютно спокойно там за неделю прочитать пять книг, и я такая: «Вау, я так могу оказывается». Постепенно, когда начали внедряться какие-то такие попсовые, но всё-таки классические произведения. Например, «Гордость и предубеждение» Джейн Остин, «Великий Гэтби» и как бы потихоньку-потихоньку. Вот особенно ЕГЭ меня вынудил, я начала читать классику и буквально в феврале этого года я осознала силу русской классики, — делится девушка. Не обошлось и без вопросов о поколении. Девушка рассказала, что не все сейчас такие, как о них думают. — Мне очень часто становится обидно, когда нас всех под одну гребенку. Особенно, когда я смотрю какие-то сериалы, и там какие-то вот такие подростки, у которых речь просто «Кринж», «Вайб», «Йоу», и вот это все, и ты смотришь и думаешь: «Ну мы так не разговариваем», — говорит Лиза. А какой он — лицей № 8? Среди красноярцев ходят слухи, что лицей № 8 языковой. Но тут гораздо больше направлений. Класс «ФМ» есть в каждой возрастной категории, он направлен на углубленное изучение физики и математики. Также есть правовой класс — в нем уклон ведется на обществознание и историю, химико-биологическое направление изучает естественные науки, а есть языковые классы — здесь дети изучают немецкий, французский и английский языки. Мы успели немного пробежаться по школе, самое удивительное из того, что мы видели — класс музыки. Он из коридора выглядит так, будто его и нет вовсе: дверь расписана, как стена, а рядом стоит пианино. Ощущение, что это не настоящий инструмент, а рисунок. Началка тоже с «изюминкой» — в классе есть «конторки», чтобы заниматься стоя (а это полезно для осанки), а на потолке офтотренажер — по сути это линии нарисованные на потолке, но нужно встать, поднять руку и обводить ею эти линии. Как говорит директор, спина сразу: «О, я есть!». В коридоре есть меловая доска, где дети на переменах могут проявить свою фантазию. Она у школьников обычно очень активная. Но по словам Елены Ивановны, они научены и на доске не пакостят. В одном из классов мы нашли парту Астафьева. За ней сидят только отличники. Перед тем, как уйти, мы спросили у директора: «Кто главный в школе?» — В обустройстве — главные дети, это их место и им должно быть тут комфортно, мы прислушиваемся к ученикам и понимаем, как и куда нужно вкладываться. Есть темы, где дети главные, потому что это для них. Но на уроке — учитель. Если делать все вместо детей, это не станет никогда уроком», — говорит Елена Ивановна.