«День, когда у учителя цветов больше, чем у Стаса Михайлова»: красноярка раскритиковала традицию дарить учителям по 30 букетов

День знаний на носу, а наш главный редактор и мама двоих школьников Кадрия Катцина вступила в родительский комитет. Сейчас в родительских чатах только и разговоров, что о букетах, да об украшениях классов. А надо ли каждому родителю тратиться на цветы или можно как-то сэкономить? Или все же важно отдать дань традиции, хоть и затратной? Публикуем ее мнение дословно:

— Давайте после летних каникул вспомним, День знаний, он какой? Белые банты, рубашки, костюмы, новенькие туфельки и букет для любимого учителя — все в этот день должно быть идеально, ведь это он самый первый в учебном году — как начнешь, так и пойдет.

Верну вас в реальность: 30 детей в классе, 30 букетов от учеников. Могу сравнить только с концертом Стаса Михайлова, на котором мне однажды выпала честь поработать. Там было столько букетов от благодарных поклонниц! У учителей на День знаний, конечно, поменьше, но вот, такое сравнение. Знаю многих педагогов, которые сразу честно говорят всем родителям: «Пожалуйста, не несите цветы». Но как остановиться в праздничном запале?

А цены на приличные букеты в цветочных вы видели? Вот они немного охлаждают пыл «самых лучших на свете мам». Совсем не сарказм и не уничижение, мы все хотим быть самыми лучшими мамами и забываем, что важно быть «достаточно хорошими». Скромно и со вкусом в цветочных можно подобрать от 2000 рублей. А если школьник не один, а двое? Траты на 1 сентября безумны — там же и форма, и канцелярия, и рюкзаки, и еще миллион всяких важных мелочей.

Родители и педагоги уже научились проходить этот затратный квест с букетами. Какие варианты они придумали и почему это все равно не работает?

Вариант первый — общий букет из роз. Это та ситуация, когда каждый ребенок приходит на линейку с одной розой, а после, ставит в учительскую вазу. Вроде как и не с пустыми руками на празднике, и букет учителю раз и готов. Минусы: пока идет торжественная линейка, с этими розами происходит все на свете: кто-то использует цветок как микрофон и кривляется, кто-то от переживаний колупает листики на стебельке и лепестки бутона, особо непоседливые используют их как шпаги — ничего не придумала, все видела своими глазами. Да и, оказавшись без воды на пару часов, цветы начинают быстро вянуть. В итоге учитель получает повидавший школьные шалости букет, который на следующий день вянет и вообще не радует своим видом.

Вариант второй — сбор денег на общий букет. Один пышный дорогой букет выглядит гораздо выигрышнее, чем пожухлые розы. Прекрасный вариант, но он жизнеспособен, если с родителями есть коннект и все согласны. В противном случае начинается: «Мы пойдем со своим букетом», «А что, ребенок пойдет с пустыми руками?». Возможность вручить учителю дорогой красивый букет вскладчину с остальными родителями рассыпается как карточный домик. И вот вы идете и покупаете букет для своего отдельно, потому что все хотят дать в руки что-то своему ребенку на линейку.

Вариант третий — благотворительность. Работает только в том случае, если учитель об этом сам попросил, включен в коммуникацию с родителями и готов их сам организовать в этом вопросе. Звучит такой вариант очень гуманно: ни один цветок не пострадал, деньги идут на благое дело. Минусы: не все родители доверяют подобным схемам. Когда не знаешь, как это работает, нет желания участвовать. Так что этот вариант держится только на авторитете учителя и его четкой позиции.

Мне из всех этих вариантов нравится второй — общий большой роскошный букет от класса. Но все мы продолжаем бежать в безумном праздничном ажиотаже. Нет, это я не жалуюсь. Родители нашего класса захотели сами дарить букеты учителю, и с этим нужно считаться. Но и я сына без цветов отправить на линейку не могу. Так и живем. Рациональное убегает в страхе и ужасе, когда «мы идем со своим букетом».

Может это и не плохо совсем, а просто дань традиции. А как у вас в классе? Расскажите в комментариях, я все прочитаю.