«ЕГЭ по математике — это так, для души»: красноярские олимпиадники сдали экзамены на 100 баллов (а могли этого и не делать)

В Красноярском крае объявили итоги экзаменов по профильной и базовой математике. Среди выпускников региона высший балл в первой из них — самой сложной — набрали только шесть человек. При этом сразу пять — воспитанники математической школы СФУ. Корреспондент NGS24.RU Дмитрий Мамаев пообщался с двумя из них и узнал истории успеха.

Роман Малюш рассказывает — к ЕГЭ целенаправленно не готовился, а написать экзамен на высшую отметку оказалось не так сложно. Он один из пяти выпускников-стобалльников физико-математической школы СФУ, а вычисления, по словам самого Малюша, просто хобби, которое нравится. С восьмого класса он начал заниматься олимпиадной математикой.

— В школе проходили различные консультации [по ЕГЭ] еженедельно, на уроках математики постоянно нарешивали задачи. Это тоже сказалось, безусловно. Но, конечно же, прежде всего сыграло, что я занимаюсь олимпиадной математикой довольно давно — с восьмого класса. <…> Прежде всего для меня главное — это олимпиады, а ЕГЭ — это уже так, просто показать, что я знаю предмет достаточно хорошо, — рассказывает Роман.

Таким образом, еще до получения результатов ЕГЭ, Роман Малюш «выбил» себе место в университете.

— Если ты становишься призером или победителем олимпиады, которую на факультете, куда ты хочешь поступить, засчитывают без вступительных испытаний, тебе достаточно написать ЕГЭ на 75 баллов и подтвердить свой диплом. Но ЕГЭ по математике — это так, для души, так сказать.

Олимпиада, по словам Малюша, дает для развития математического мышления больше, чем подготовка к ЕГЭ.

— Просто школьник развивает свои мозги. Это не как, условно, школьная математика, где тебе дают определенный алгоритм и ты его выполняешь. Ты на олимпиаду приходишь и должен придумать что-то новое. Там нет задач, которые ты заранее знаешь, ты в принципе не знаешь, что там будет. Нужно напрягать мозг, так сказать.

Особой мотивации от родителей Роман не получал. Но при этом, как рассказывает выпускник, их поддержка оказала большое влияние на результат.

— Когда я начинал заниматься олимпиадной математикой, они помогли мне найти математический кружок в Красноярске. Потом нашли физико-математическую школу, в которую я поступил после девятого класса. То есть они не мотивировали, просто поддерживали во всех моих начинаниях, поэтому мне это просто нравилось, — говорит выпускник.

Учиться Роман будет в «Высшей школе экономики» в Москве. В дальнейшем он также планирует связать свою жизнь с математикой и на вопрос о том, кем видит себя через 10 лет, отвечает так:

— Я себя хотел бы видеть, конечно, преподавателем олимпиадной математики, то есть тоже вести какой-то свой кружок или быть преподавателем в другом кружке олимпиадной математики. Но если нет, то программист.

Другой выпускник физико-математической школы СФУ Егор Лямин (как ни странно) тоже решил после школы связать свою жизнь с математикой или программированием. ЕГЭ по профильному предмету он сдал на 100 баллов.

— Я рассматриваю несколько вузов на направление прикладная математика, информатика в основном. Это будущие программисты, ну или математики в принципе. Пока я остановился на профессии программиста. Многое еще может измениться, но я думаю, что это будет связано или с математикой, или с информатикой, — рассказывает выпускник.

Так же как и Роман, Егор с детства участвовал в олимпиадах. Увлекся математикой он еще в раннем подростковом возрасте, что в дальнейшем и построило его путь к успешной сдаче госэкзамена.

— Вообще какая-то подготовка к олимпиадам или что-то такое было еще класса, наверное, с шестого. Но именно что-то активно делать, изучать я начал только в десятом классе. Вот как раз только ФМШ [физико-математической школе СФУ]. Вообще все стобалльники у нас в крае — это олимпиадники. Все занимаются разное время, но после олимпиадных заданий — задания ЕГЭ не такие сложные и не так сложно подготовиться.

При этом выбора сдавать профильное ЕГЭ или базовую математику у Егора, как и у других учеников школы, не было.

— В нашей школе физико-математическая школа и профиль сдают все ученики. Но я бы и так выбрал профильную математику, потому что это как минимум интереснее, — признается парень.

Самым сложным на экзамене, по мнению второго олимпиадника, стало ограничение по времени. Решить все задачи профильного экзамена нужно чуть меньше, чем за четыре часа.

— Самое сложное — это уложиться в 3 часа 55 минут на 19 заданий. Но если приноровиться, то это достаточно просто. Лично у меня вообще по жизни трудности вызывает геометрия. Я думал, что на ЕГЭ я ее, в принципе, решать не буду. Но там были настолько легкие задачи, что их было грех не решить. Пришлось делать.

Помимо математики, стобалльники в Красноярском крае появились и по итогам других сложных экзаменов. Так, по химии на высшую отметку с заданиями справились сразу 26 человек, и шесть из них — выпускники школы № 144 в Красноярске.

По литературе успех повторили 17 человек. А вот по русскому языку — одному из основных предметов ЕГЭ — на 100 баллов написать смогли только восемь участников экзамена. Всего предмет сдавали более 14,2 тысячи человек. Другой не самый высокий результат региона в ЕГЭ по истории — там с заданиями на 100% справился только один школьник.

А вот ученица небольшого поселка на юге Красноярского края — София Соколова из Ильичево — на ЕГЭ смогла заработать сразу 200 баллов. На высшую отметку она справилась с двумя предметами, при этом как естественным, там и гуманитарным — химией и русским языком. NGS24.RU уже публиковал с ней развернутое интервью.

Для тех, кто в этом году планирует поступать в вузы Красноярска, мы собрали подборку учебных заведений и узнали, сколько бюджетных мест в каждом из них.